《春望》作为唐代诗人杜甫的代表作之一，不仅描绘了春天的自然景观，更深刻地表达了诗人对国家命运和个人遭遇的深切忧虑。本文旨在设计一个教学方案，通过引导学生深入解读《春望》中的情感与景象交织，激发学生对古代文学作品深层次意义的理解和欣赏。 #### 一、导入环节 1. **背景介绍**：简要介绍杜甫及其时代背景，让学生产生历史的代入感。 2. **引入主题**：通过展示春天的自然图片或视频，引发学生对春天美景的联想，为后续文本学习做铺垫。 #### 二、文本解读 1. **整体感知**：让学生初读